Muchas veces perdemos de vista que los alumnos no deben aprender la CIENCIA DE LOS CIENTÍFICOS, sino que desde el aula debemos aproximarnos mediante modelos y elaboraciones a la idea de ciencia, en el aula. Eso es lo que llamamos CIENCIA ESCOLAR.
En este trabajo analizaremos diferentes artículos sobre la ciencia escolar.
Para ir introduciéndonos en el tema a modo de un pequeño resumen de esta concepción les presento un cuadro de este tema que es la esencia de los diseños curriculares actuales:
